Sviluppare una attività ludo-motoria strutturata sulle specifiche competenze e problematiche di quattro bambini. Si progetta quindi delle attività fisiche consistenti di percorsi ad ostacoli e giochi con la palla, corse ed elementari esercizi fisici, allo scopo di sviluppare e mantenere, a dispetto della patologia degenerativa, le abilità fisico-motorie e il tono muscolare dei bambini. A tale attività fisiche si alterneranno proposte di attività più cognitive-comportamentali, sostenere l’apprendimento del lessico, in parallelo all’attività scolastica. Si propone anche di insistere con giochi di riconoscimento visivo, allo scopo di aumentare la familiarizzazione di luoghi e persone vicine ai bambini. Oltre a quanto descritto si propone l’attività in acqua, in quanto, dall’esperienza di questi anni, si sono osservati dei risultati sorprendenti sia in termini di acquisizione delle basi della tecnica notatoria (stare a galla e sbattere i piedi), sia per quel riguarda l’aspetto riabilitativo legato al movimento libero dalla gravità, sia rispetto al tentativo di contenere e sfogare la tendenza all’iperattività e aggressività di alcuni bambini.

Attiveremo un gruppo di mutuo-aiuto per i genitori dei bambini.Il gruppo ècondotto da una psicologa e supervisionato da una psicoterapeuta e ha lo scopo di reciproco confronto e scambievole sostegno alle famiglie di bambini disabili.